第四课

人口目耳头舌足手

一笔一画写汉字

认识身体

这是我们的身体，请你跟我读一读，认识一下人身体的各部位吧！

家长导读

这节课讲的是人身体的各部位，家长可以结合人的身体来进行教学。比如，讲到“手”字的时候，可以举起自己的手让孩子看。讲到“口”字的时候，家长可以张大自己的嘴巴，让孩子仔细观察。

词语读一读

宝宝猜词语

爸爸妈妈这样教

人：家长可以这样告诉孩子：“一撇一捺组成‘人’字，做人要顶天立地。”那么这个字就是“人”。

口：家长张大自己的嘴巴，告诉孩子：“看，嘴巴张大后，像不像一个正方形呢？这个字就是‘口’。”

目：家长指着自己的眼睛告诉孩子：“看，这个字横过来像不像我的眼睛。这个字就是‘目’。”

耳：家长可以将识字卡片放在自己的耳朵旁，对孩子说：“你看，这个字像不像我的耳朵？那这个字就是‘耳’。”

头：家长可以把“头”字拆分开来教孩子。这是一个“人”字，这一横可以看成是人的肩膀，上面的两点像是人的头发，那这个字就是“头”。

舌：家长可以告诉孩子：“舌头是长在嘴巴里的，口中的器官就是舌头，这个字就念‘shé’。”

足：家长可以这样教给孩子：“足就是脚，脚踏实地就是‘足’。”

手：“手”是一个象形字，家长可以给孩子演示一下“手”字的演变过程。这样孩子就能把这个字记得更牢。

汉字传奇

小游戏

请妈妈说出身体部位的名称，宝宝要从卡片中将这个字找出来哟！

小游戏

请你根据下面的图片，在卡片中找到对应的汉字吧！