
会员
孤独的小螃蟹
更新时间:2020-01-17 15:20:29 最新章节:第17章 夏夜的梦
书籍简介
《孤独的小螃蟹》是教育部统编《语文》教材二年级上的推荐书目,本书中收录了当代儿童文学名家冰波先生的多篇广为人知的童话作品:《孤独的小螃蟹》《蛤蟆的明信片》《桃树下的小白兔》《秋千,秋千》等。冰波的童话故事,有时会带上丝丝的伤感,但在结尾却都有着一个温情暖心的底,对于二年级的学生而言,在实现良好的性格养成方面会有很好的效果。
品牌:人民文学出版社
上架时间:2019-10-22 00:00:00
出版社:人民文学出版社
本书数字版权由人民文学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
冰波
同类热门书
最新上架
- 会员学习是什么?对于这个问题,可能每个人都有不同的答案。但是,学习的本质是一样的,都是把不会的变成会的。作为一个学习者,首先要发现自己不会的东西,然后努力去理解它,复习和巩固它,最终掌握它,应用它。这就是学习最基本的过程,也是本书所述三步极简学习法的核心思想。本书首先阐述了三步极简学习法的原理以及每一步的详细操作步骤,然后讲解了如何在日常学习场景中使用三步极简学习法。在书的后半部分,探讨了如何成为一名教材教辅12.5万字
- 会员古文是我们的根,让孩子从小获得纯正的国学启蒙,可以为孩子打下一生受用的中国传统文化底子。本书精选了两汉及魏晋时期的名家代表作,包括《战国策》《史记》《世说新语》等。以古文为干,对所选古文进行详解,有文学知识,有人文常识,也有生活现象的解读,让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物,让读者在阅读中对国学产生兴趣,增加知识储备,提高人文修养,吸收传统文化的营养,成为更优秀的人。教材教辅4.3万字
- 会员古文是我们的根,让孩子从小获得纯正的国学启蒙,可以为孩子打下一生受用的中国传统文化底子。本书精选了两汉及魏晋时期的名家代表作,包括《战国策》《史记》《世说新语》等。以古文为干,对所选古文进行详解,有文学知识,有人文常识,也有生活现象的解读,让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物,让读者在阅读中对国学产生兴趣,增加知识储备,提高人文修养,吸收传统文化的营养,成为更优秀的人。教材教辅3.7万字
- 会员《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的故事集,其内容主要是记载东汉后期到三国两晋时期名士言行与轶事。这次推出适合初中生阅读的《世说新语(人物版)》,选取近四百则故事,按人物编排,再按身份归于不同门类之下。本书在门类之前撰写了说明,在人物之前撰写了小传,让学生可以从历史背景到人物关系形成一定认识,从而为理解故事做好准备。每则故事之下,有注释、有译文,确保学生掌握每个字词的意思;有“评析”点题,帮教材教辅11.7万字
- 会员《繁星春水》是诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。教材教辅2.8万字
同类书籍最近更新
- 会员本套书共分为九个主题:古代的圣王、圣王与暴君、春秋五霸、吴越争霸、战国风云、赵魏的危机、秦的兴亡、楚汉相争、大汉天威,用浅显的文字,以讲故事的形式,再现了《史记》所记载的历史,既有大家耳熟能详的典故,如大禹治水、周公辅政、完璧归赵、荆轲刺秦王、四面楚歌等,通过对本书的阅读,能引导孩子们进入《史记》的世界,激发他们对《史记》原书的兴趣,了解正史,亦领略《史记》中的文学风采。中小学19.9万字
- 会员我们联合语文教学论教研室、文学教研室、文艺理论教研室的相关教师编写了教材《中学语文课程标准与教材研究》,目的是使中文师范生在学习《语文课程与教学论》的基础上,进一步熟悉语文课程标准,并结合课标掌握教材理论、把握教材体系、熟悉教材内容、提高分析和处理教材的能力,以至于能在未来的工作中有效地提高语文教学的质量和效率。中小学27.4万字
- 会员《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,也是他自己非常喜爱的作品。老舍是公认的语言大师。他创造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的地方特色。本书以《骆驼祥子》整本书为基础,加以注释、点评,辅以阅读能力监测试题,力求通过任务驱动式阅读方式,提高学生的阅读能力,培养学生的阅读习惯。中小学15万字
- 会员《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个社会的“儒林”作出了深刻的批判。小说“秉持公心,指摘时弊”(鲁迅语),将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中,通过冷静传神的刻画,寥寥数语,便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备,入木三分。本书以《儒林外史》整本书为基础,加以注释、点评,辅以阅读能力监测试题,力求通过任务驱动式阅读方式,提高学生的阅读能力,培养学生的阅读习中小学41.3万字